Parengta Gerosios tęstinio profesinio mokymo kokybės užtikrinimo praktikos (LT) analizės ataskaita

Gerosios tęstinio profesinio mokymo kokybės užtikrinimo praktikos (LT) analizės ataskaita (toliau – Ataskaita) parengta įgyvendinant ERASMUS+ projektą „EQAVET sistemos parama tęstinį profesinį mokymą sustiprinti“, Nr. 101124013 (toliau – Projektas).

Pagrindinis analizės tikslas – peržiūrėti tęstinio profesinio mokymo teisinį reglamentavimą, kokybės užtikrinimo mechanizmus, naujas iniciatyvas bei įvertinti Lietuvos gerąją patirtį.

Ataskaitoje nagrinėjamos tokios temos kaip profesinis konsultavimas, karjeros planavimas, pagrindinės sistemos problemos, pateikiamos išvados ir rekomendacijos Lietuvos tęstinio profesinio mokymo kokybės tobulinimui.

Parengta Ataskaita naudinga profesinio mokymo bendruomenei, siekiant gerinti tęstinio profesinio mokymo kokybę.

Daugiau projekto rezultatų rasite: čia

Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus (-ių) ir nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Europos švietimo ir kultūros vykdomosios įstaigos (EACEA) požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei EACEA negali būti laikoma už juos atsakinga.

Atnaujinimo data: 2024-11-21

Taip pat skaitykite:

Kviečiame į nuotolinį informacinį susitikimą dėl pavyzdinio mokyklinio profesinio meistriškumo konkurso tvarkos aprašo

Informacija apie atnaujintą profesinį standartą

Nuotolinės konsultacijos akimirkos

Patvirtintas Testo, skirto asmenų, dalyvaujančių bendrajame priėmime mokytis pagal formaliojo profesinio mokymo programas į profesinio mokymo įstaigas ir kitas valstybines ar savivaldybių švietimo įstaigas, specifiniams gebėjimams, specifinėms žinioms, bendrosioms ar profesijai reikalingoms kitoms kompetencijoms nustatyti, rengimo tvarkos aprašas

2025 m. balandžio 15-16 d. Vilniuje įvyko Lietuvos kolegialus vertinimas