KVALIFIKACIJŲ IR PROFESINIO MOKYMO PLĖTROS CENTRO PROFESINIO MOKYMO

                          PROGRAMŲ RENGIMO SKYRIAUS METODININKO PAREIGYBĖS APRAŠYMAS

Šias pareigas einantis asmuo vykdo šias funkcijas:

• organizuoja profesinio mokymo teikėjų inicijuotų formaliojo profesinio mokymo programų ir jų modulių rengimą ir (arba) jų atnaujinimą, konsultuoja jų rengėjus;
• analizuoja profesinio mokymo turinio atnaujinimo pagal patvirtintus profesinius standartus poreikį ir teikia rekomendacijas dėl formaliojo profesinio mokymo programų ar jų modulių rengimo ir atnaujinimo;
• organizuoja ir vykdo formaliojo profesinio mokymo programų ir jų modulių vertinimą;
• teikia registruoti formaliojo profesinio mokymo programas ir jų modulius į Studijų, mokymo programų ir kvalifikacijų registrą;
• pagal kompetenciją dalyvauja rengiant teisės aktus;
• kaupia, sistemina ir analizuoja medžiagą, susijusią su Skyriaus veikla;
• Centro direktoriaus, Centro direktoriaus pavaduotojo ar Skyriaus vedėjo pavedimu dalyvauja komisijose bei darbo grupėse sprendžiant jo kompetencijai priskirtus klausimus;
• pagal kompetenciją dalyvauja įgyvendinant nacionalinius ir tarptautinius projektus;
• pagal kompetenciją teikia metodinę pagalbą kitų skyrių darbuotojams;
• pagal kompetenciją dalyvauja viešųjų pirkimų komisijos darbe arba vykdo mažos vertės pirkimų procedūras, kai atskiru Centro direktoriaus įsakymu yra paskirtas pirkimų organizatoriumi;
• atsiskaito Skyriaus vedėjui, o jo nesant – Centro direktoriaus pavaduotojui už savo darbą;
• padeda atlikti kitus Skyriaus darbus;
• be šiame aprašyme įvardytų funkcijų, vykdo ir kitus vienkartinio pobūdžio Centro direktoriaus, Centro direktoriaus pavaduotojo ir Skyriaus vedėjo pavedimus.

Šias pareigas einantis darbuotojas turi atitikti šiuos specialiuosius reikalavimus:

• turėti aukštąjį universitetinį arba jam prilygintą išsilavinimą;
• turėti ne mažesnę kaip 1 metų darbo patirtį švietimo srityje;
• išmanyti Lietuvos Respublikos Konstituciją, įstatymus, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimus, Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro įsakymus, Europos Sąjungos dokumentus ir kitus teisės aktus, reglamentuojančius švietimą, profesinį mokymą, neformalųjį suaugusiųjų švietimą;
• sugebėti savarankiškai rinktis darbo metodus, savarankiškai planuoti savo veiklą, ieškoti, analizuoti, sisteminti, apibendrinti teisinę, mokslinę ir kitą informaciją, naudotis šiuolaikinėmis informacijos paieškos, perdavimo ir darbo su informacija priemonėmis;
• mokėti valdyti informaciją: ją kaupti, sisteminti, apibendrinti, analizuoti, rengti išvadas bei pasiūlymus, sklandžiai dėstyti mintis raštu ir žodžiu valstybine kalba;
• išmanyti dokumentų rengimo ir įforminimo taisykles ir įstatymų ir kitų teisės aktų rengimo rekomendacijas, gebėti jas taikyti praktiškai;  mokėti vartotojo lygiu dirbti MS Office programiniu paketu.